Una labor permanente de los docentes debe ser intentar conectar con el mundo de los intereses de los alumnos. Flaco favor hacemos a nuestros alumnos, y al proceso de enseñanza-aprendizaje, si no conectamos los contenidos teóricos con el mundo motivacional de nuestros alumnos. Sólo generando estos dinamismos de conexión con los intereses de los alumnos lograremos que la actitud de ellos conecte con el mundo teórico de cada una de las asignaturas.
Aquí os traemos un ejemplo. Asomaros a esta propuesta. ¿Se podría realizar con otras realidades claves?
