Nuestras alumnas Inés Fernández, Andrea de Arcos y Marta de los Rios nos plantean el siguiente dilema: o vida natural y bella o vida tecnológica. Un dilema radical. Un dilema provocador. Un dilema que nos exige posicionamiento. Quizás no estáis desacuerdo en el planteamiento. Pero, ¿os mueve el dilema? ¿Qué posición tomáis?

¿Somos libres en un mundo tan tecnológico como el nuestro?

Se trata de una gran pregunta. Y nuestras alumnas Natalia Hens y Rocio Salmoral plantea una interesante respuesta. No es fácil abordar la cuestión de la libertad en una sociedad tan tecnológica como la nuestra. ¿Somos libres? ¿Dependientes? ¡¡Qué linea tan fina separa ambos estados!!

ES CLAVE QUE VIVAMOS HUMANIZADOS

"Por un momento deja de mirar hacia abajo, levanta la mirada de la pantalla..." Muchas distracciones nos rodean. Y muchas que, no siempre, nos dejan vivir la vida en humano. Aquí os dejamos un trabajo de Teresa Paniagua, Elena Sánchez y Beatriz Carmona. Tres magníficas alumnas, capaces de expresar (desde el arte) la necesidad de vivir la vida EN HUMANO.

ALGÚN JUEGO PARA REPASAR FILOSOFÍA

En este caso, os compartimos un enlace donde se nos propone algunas estrategias  para el repaso de los contenidos claves de la asignatura. Son propuestas que pueden ser motivadoras para los alumnos, ya que repasan aspectos fundamentales de la asignatura de una manera dinámica.

JUGAR Y REPASAR FILOSOFÍA

ORIENTACIONES EXÁMENES DE PAU EN ANDALUCÍA

Aquí compartimos con vosotros el elenco de directrices de todas las pruebas de la PAU que se realizarán en Andalucía. En muchos casa habrá continuidad con las propuestas anteriores y, en otros casos, no. Por eso, y de manera clasificadora, os dejamos el enlace para que puedan consultar las propuestas de  Andalucía para la realización de las Pruebas de Acceso a la Universidad. 

PROPUESTAS ANDALUCÍA

¿Os suena la palabra TED?

¿Os suena la palabra TED? ¿Sabéis de ese recurso? Seguro que sí. Es probable que muchos de nosotros nos hayamos asomado a dicho recurso para encontrar las ideas más innovadoras sobre el ámbito de educación u otros.

¿Os imagináis la posibilidad de un Congreso TED realizado por nuestros alumnos? ¿Podría ser el método TED un recurso para generar reflexión y pensamiento creativo entre nosotros (docentes y alumnos)? ¿Podríamos abordar alguna cuestión clave, de manera interdisciplinar, y producir reflexiones en clave TED? Es un sueño que podríamos asumir, sin ninguna duda. ¿Os lo imagináis?

Aquí os dejamos un recurso informativo sobre la estructura básica de reflexiones TED. Un esquema claro y conciso que nos podría servir como guión para trabajar la dinámica.

Un esquema de la propuesta TED

Los interrogantes de nuestros alumnos...

¡¡Qué apasionante sería que las grandes preguntas

de los adolescentes y jóvenes formaran parte de la dinámica habitual de nuestra aula!! Sus preguntas e inquietudes, ¿tiene espacio en nuestras asignaturas? ¿Los miedos del adolescente se pueden abordar desde las filosofía? ¿El deseo de independencia del joven se puede analizar en la asignatura de lengua? ¿Es posible que el deseo ser coherente pueda ser abordado en la asignatura de historia? Posiblemente no. ¿O sí?

La clave es que las dinámicas de nuestras aulas, de nuestras asignaturas… no pueden vivir al margen de los grandes interrogantes de nuestros adolescentes y jóvenes. Sólo así podríamos reconciliar el contenido de las asignaturas con la gran motivación de crecimiento y búsqueda de nuestros alumnos. 

Una entrevista que abre mentes

Otro blog para saber qué leer..

Otro blog para saber qué leer, como en los antiguos cafés donde se reunían los amigos y contaban los descubrimientos de las lecturas los blogs de lecturas nos animan a adentrarnos en el apasionante mundo de la lectura...

Blog de Adolfo Torrecilla

10 JUEGOS HISTÓRICOS DE MESA

Jugar, sin duda, es un recurso motivador para el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos. Hoy compartimos con vosotros una serie de juegos de mesas que están vinculados con la historia. Quizás no podamos disponer de todos ellos, pero quizás sí de algunos de ellos. 

Por si os sirve y por si os animáis...

10 JUEGOS DE HISTORIA

LA EDAD MEDIA A TU ALCANCE

Con este recurso os ponemos a vuestro alcance un recurso muy interesante que posibilitará el acceso de nuestros alumnos a la misteriosa y apasionante época de la EDAD MEDIA.

Recurso esencial para el alumnado de 2º ESO

LA HISTORIA PARA ALUMNOS DE BACHILLERATO.

Este espacio, que hoy os presentamos, es un recurso sumamente interesante para los  alumnos de Bachillerato. Mucho ánimo en vuestra labor docente y educativa.

Recursos para los estudiantes de Historia del Mundo Contemporáneo 

10 obras fundamentales de la Literatura Española

Aquí te dejo un post con las diez mejores obras de la literatura española, por si te atreves...

10 MEJORES OBRAS DE LA LITERATURA ESPAÑOLA

MAPAS INTERACTIVOS PARA APRENDENDER GEOGRAFÍA

Aquí os dejamos un recurso muy habitual en nuestra labor docente. Conocer la geografía es un elemento transversal en nuestra programación. Para ello nos servimos de muchos recursos pero, sin duda, éste es uno de los más destacados.

Mapas interactivos para aprender geografía

UNA REFLEXIÓN MÁS SOBRE SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE

No podemos perder las raíces. Ni queremos. De ahí que, en este foro de humanidades, siempre dejaremos un espacio para conocer a San Juan Bautista de la Salle. Fundador de las Escuelas Cristianas. Un personaje que percibió la realidad constatando la necesidad de educación de los niños, especialmente los más débiles. Hoy dicha mirada es universal. En su tiempo no. Su mirada se llenó de misericordia con los más débiles de entre los débiles. 

REFLEXIÓN 5 Y 6 SOBRE SJBS